上周陪孩子翻四年级下册英语书，我心里先松了半口气：期中前三个单元，说来说去就一个主题——规则。Unit 1 是班级规则，Unit 2 是家庭规则，Unit 3 是上学时间。学校有规矩，家里有规矩，时间上也有规矩。孩子要是只会认单词、说不出完整句子，考试一到口语和情景题就露馅。
先说清楚这篇的边界，免得坑人：下面这张单词表是 Unit 1 的，我今天逐词对过 xue.acmefree.com 的真实单元数据；Unit 2、Unit 3 只讲主题和复习方向，不编单词表。没核对过的词，我一个都不往上写。
期中范围，先看这张单子
Unit 1 Class rules，班级规则，核心是“要做什么、不要做什么”：别迟到、保持整洁、关灯、安静、交练习册。Unit 2 Family rules，家庭规则，复习时盯住“家里的规矩怎么说”——思路和 Unit 1 完全一样，只是场景从教室换到了家里，别当成新东西从头背。Unit 3 Time for school，上学时间，盯住作息和时间的表达：几点起床、几点到校、几点上课，这类日常时间话题要能连成句子说，别只会单个报时间。
我的建议是：先把最熟的 Unit 1 练到脱口而出，再用同样的方法去啃 Unit 2、Unit 3。规则类单元拼的不是词汇量，是敢不敢开口提要求、道歉、回应。
Unit 1：13 个单词，今天逐词对过
| 单词 | 音标 | 中文 | 例句 |
|---|---|---|---|
| rule | /ruːl/ | 规则 | We follow our class rules.（我们遵守班级规则。） |
| late | /leɪt/ | 迟到的 | Don't be late for school.（上学不要迟到。） |
| sorry | /ˈsɒri/ | 对不起 | Sorry, I'm late.（对不起，我迟到了。） |
| ready | /ˈredi/ | 准备好的 | Are you ready for class?（你准备好上课了吗？） |
| hurry up | /ˈhʌri ʌp/ | 快点 | Hurry up! The bell is ringing.（快点！铃响了。） |
| classroom | /ˈklɑːsruːm/ | 教室 | Our classroom is big and bright.（我们的教室又大又亮。） |
| light | /laɪt/ | 灯 | The lights are on.（灯亮着。） |
| turn off | /tɜːn ˈɒf/ | 关掉 | Turn off the fan, please.（请把风扇关掉。） |
| blackboard | /ˈblækbɔːd/ | 黑板 | Look at the blackboard.（看黑板。） |
| desk | /desk/ | 书桌；课桌 | Keep your desk clean.（保持课桌干净。） |
| tidy | /ˈtaɪdi/ | 整洁的；整理 | My desk is tidy.（我的课桌很整洁。） |
| quiet | /ˈkwaɪət/ | 安静的 | Please be quiet in the library.（在图书馆里请保持安静。） |
| workbook | /ˈwɜːkbʊk/ | 练习册 | Hand in your workbook, please.（请交上你的练习册。） |
我觉得这 13 个词分三组记最省力：rule、late、sorry、ready、hurry up 是“上学别迟到”组，串起来就是一个早晨——Hurry up，别 late，到了说 Sorry, I'm late；classroom、light、blackboard、desk、workbook 是教室物品组，眼睛扫一圈教室就能全过一遍；turn off、tidy、quiet 是动作要求组，专门用来提要求：Turn off the lights，Keep your desk tidy，Please be quiet。
句型不背单句，要能接住话
Unit 1 的核心句型只有 4 组，按“提要求—道歉回应”练，别让孩子孤零零背句子：
- Don't be late for school.（上学不要迟到。）
- Please turn off the lights.（请把灯关掉。）
- Keep your desk tidy.（保持课桌整洁。）
- Sorry, I'm late. — It's OK. Come in, please.（对不起，我迟到了。——没关系，请进。）
单元对话就是最好的现成练习：Miss Lin 让大家一起定班规，Coco 说 Don't be late for school，Leo 说 Keep the classroom clean and tidy，Coco 又补一句 Listen carefully and put up your hand——认真听讲，发言先举手。Leo 最后那句我挺喜欢：Rules help us learn better，规则帮助我们更好地学习。家长陪孩子分角色读一遍，比抄十遍单词管用——期中考的，恰恰就是这种能接住话的感觉。
三关自测，过关再往后走
我家用的办法不复杂，就三关。第一关会认：13 个词打乱顺序，看到能说出中文、听到能反应过来，错的当天圈出来。第二关会说：4 组句型不看书说一遍，尤其 Sorry, I'm late. — It's OK. Come in, please. 这种一问一答，必须脱口而出。第三关会用：把三关串起来，定三条自己的班规、再加一句道歉回应，能从头说到尾、不卡壳，就算过关。
Unit 2、Unit 3 也照这三关走：先能说出主题意思，再逼自己用完整句子说家里的规矩、说上学时间的安排，别停在认单词那一步。复习最怕两种极端，一种是只抄写不张嘴，一种是赶进度不回头。
这篇适用 PEP 版教材的四年级下册，范围就是 Unit 1–3。如果你家孩子 Unit 1 的 13 个词还没全过关，先别急着往后赶，把上面这张表和 4 组句型练扎实，期中那口气就顺了。
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